В рамках проекта будет проводиться наблюдение за ребенком в домашних условиях с целью выявления дефицита навыков и проблемного поведения. Основной упор будет делаться на развитие жизненно важных навыков: сотрудничество со взрослым, коммуникация (в том числе альтернативная), навыки самообслуживания, игра и самозанятость. Будет составлена программа по развитию навыков и поведенческий план с использованием методик, доказавших свою эффективность (Прикладной анализ поведения) под супервизией сертифицированного поведенческого специалиста (ВСВА).
В проекте примут участие 10 детей с аутизмом в возрасте от 2 до 10 лет. Дети пройдут курс, состоящий из 30 часов поведенческой терапии.